Izvannastavne aktivnosti
Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti su integralni dio odgojno-obrazovne strukture osnovne škole. Izvannastavne aktivnosti obuhvaćaju različite programske sadržaje koji se odvijaju izvan nastavnih obveza u organizaciji škole i u njenim prostorima. U ovim aktivnostima postoje različiti organizacijski oblici odgojno-obrazovnog rada, kojima se žele zadovoljiti stvarne potrebe i interesi učenika, proširiti i produbiti njihova motorička znanja, razvijati humane odnose među učenicima, te zbližavati učenike i nastavnike.
Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti organiziraju se za učenike od prvog do osmog razreda na početku školske godine. Izbor aktivnosti prepušten je svakom učeniku prema njegovom osobnom interesu, potrebi i mogućnostima. Svakako treba i roditelje učenika upoznati sa svrhom, vremenom, mjestom i načinom rada ovih aktivnosti u kojima njihova djeca sudjeluju.
Cilj izvannastavnih aktivnosti je obuhvatiti što veći broj učenika bez obzira na njihove sposobnosti.
1.1 ANĐELINA PERIĆ
1.2. KATARINA SENTIĆ
2.1. MARIJA MARLAIS
3.1. MARINA NJAVRO
4.1. HELENA MATIĆ
4.2. ŽELJKA BOGDANOVIĆ
5.1. ZDRAVKA MASLAĆ
5.2. LJUBA KREŠIĆ
5.3. MARIJA KONCUL
6.1. JULIJANA RAIČ
7.1. DRAŽENA PREVIŠIĆ
7.2. ZORICA SENTIĆ
7.3. MARIJANA ŠIMIĆ
8.1. DRAŽENKA JOGUNICA
8.2. KRISTINA ŠKOBO
8.3. ANITA KRMEK
8.4. INES RAIČ
8.5. JOZO BRAĆ
9.1. JOSIP MATUŠKO
11.1.DANIELA MATIĆ
12.1. ZORAN MATUŠKO
13.1. TOMISLAV SENTIĆ
1.1.Nositelji aktivnosti: ANĐELINA PERIĆ
Naziv aktivnosti |
Sekcija - VJERONAUK |
Planirani broj učenika |
20 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno po skupini |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje po skupini |
Ciljevi |
Razvoj glazbenog izražavanja, kroz pjesmu upoznati Boga te kroz pjesmu, recitaciju i karitativni rad približiti Boga drugima |
Način realizacije |
Tjedne probe, posjet potrebitima, čitanje i tumačenje Svetog pisma |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Izvedba duhovnih skladbi, Življenje u Duhu |
Troškovnik |
- |
Način vrednovanja |
Nastupanje u crkvi i u školi, Pohvale za rad |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Poboljšanje izvedbe, Naučiti živjeti Sveto Pismo |
1.2.Nositelji aktivnosti: KATARINA SENTIĆ
Naziv aktivnosti |
Sekcija - VJERONAUK |
Planirani broj učenika |
9 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Kroz recitacije i kreativni rad približiti djeci Boga, Božju ljubav prema ljudima |
Način realizacije |
Tjedne probe, Čitanje i tumačenje Svetog pisma |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Recitiranje, življenje u Duhu, razvijanje kreativnosti kod djece |
Troškovnik |
_ |
Način vrednovanja |
Nastupanje za školske priredbe, Pohvale za rad |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Naučiti živjeti Sveto pismo |
2.1.Nositelj aktivnosti: MARIJA MARLAIS
Naziv aktivnosti |
LITERARNO DRAMSKA SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
12 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Proširiti znanje književnosti, osposobiti učenike za pisanu i govornu riječ, te scenski iskaz u cilju osposobljavanja za buduće školovanje |
Način realizacije |
Tjednim održavanjem jednog sata literarno dramske sekcije uz pomoć pročitanih književnih djela i internetskih stranica. |
Vremenski okvir |
Tijekom 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Korištenje stečenih znanja u školi ali i u svakodnevnom životu, osposobljavanje učenike za lijepo usmeno izražavanje, maštovito i stilski dotjeranu pisanu riječ, njegovanje glumačkih sposobnosti. |
Troškovnik |
Materijal potreban za scenografiju i kostime: Platno, nožice, ljepilo, krep papir, razni ukrasi |
Način vrednovanja |
Rezultati rada prate se kroz opisno praćenje učenika, pohvale učenicima |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Školske priredbe (Božić i Dan škole), Školsko i županijsko natjecanje (krasnoslov) |
3.1.Nositelj aktivnosti: MARINA NJAVRO
Naziv aktivnosti |
DRAMSKA I RECITATORSKA SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
10 - 13 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Razvijanje vještina i sposobnosti usmenog izražavanja, vježbanje intonacije, glasa, razvijanje ljubavi prema poeziji i hrvatskom jeziku. Naučiti glumiti i krasnosloviti stihove. Poticati maštovitost, kreativnost i želju za učenjem. Razvijati ljubav prema umjetnosti |
Način realizacije |
Realizacija se ostvaruje glumom, pokretom, igrom, plesom… Razvijati usmeni izraz kroz dramske tekstove |
Vremenski okvir |
Tijekom 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Razvijanje umjetničkog izražaja i estetskog senzibiliteta. Uvježbavanje dramskih tekstova, učenje stihova napamet, čitanje i govorenje. Kroz igru, zabavu i glumu naučiti i uvježbati dramski nastup |
Troškovnik |
Materijali potrebni za kostime i scenografiju. Fotokopiranje tekstova, papiri… |
Način vrednovanja |
Rezultati rada prate se kroz opisno praćenje učenikovih postignuća |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Sudjelovanje u razrednim i školskim priredbama te školskim i županijskom natjecanju u krasnoslovu. |
4.1.- 4.3. Nositelji aktivnosti: HELENA MATIĆ i ŽELJKA BOGDANOVIĆ
Naziv aktivnosti |
LIKOVNO-DRAMSKA SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
9 učenika u 2 skupine |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno po skupini |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje po skupini |
Ciljevi |
Približiti učenicima vrijednost i važnost umjetnosti. Razvijati učenicima osjećaj za lijepo. Poticati individualno i kreativno stvaralaštvo, poticati razvoj mišljenja, zaključivanja i kreativnosti |
Način realizacije |
Metode rada: razgovor, rad na tekstu, praktični radovi Način rada: promatranje, mašta, sjećanje, izmišljanje Oblici rada: rad u paru, individualni i grupni rad |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2016./2017. godine |
Osnovna namjena |
Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu, tradiciji, narodnim običajima, razvoj strpljenja. Razvijanje i vrednovanje sadržaja i ideja. Otkrivanje estetskih vrijednosti |
Troškovnik |
Fotokopiranje (pjesmice i igrokazi), kolaž papir, ljepilo, tempere… |
Način vrednovanja |
Individualno praćenje rada svakog učenika. Poticanje na kreativnost i samostalnost u radu |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Razredne izložbe, izrada čestitki za Božić, Majčin dan Sudjelovanje u humanitarnim akcijama za potrebite |
5.1. Nositelji aktivnosti: ZDRAVKA MASLAĆ
Naziv aktivnosti |
EKO SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
3 učenika – PŠ Hutovo |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 |
Ciljevi |
Steći temeljne vještine i znanja iz ekologije, uočiti i spoznati odnos čovjeka i okoliša te razmotriti djelovanje i posljedice utjecaja čovjeka na prirodu. Provoditi i usmjeravati aktivnosti za dobrobit prirode. |
Način realizacije |
Izvan redovne nastave u učionici i u prirodi kroz različite metode poučavanja i istraživanja. |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Korištenje stečenih znanja i vještina u svakodnevnom životu, Razvoj ekološke svijesti i primjena znanja za očuvanje okoliša |
Troškovnik |
Papir za kopiranje, za plakate, razni materijal… Vrećice za ljekovito bilje, trake |
Način vrednovanja |
Usmeni poticaj i opisno vrednovanje postignuća u skladu s rezultatima, ciljevima, sadržajima |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Plakati, prezentacije, modeli, herbarizirani materijal, predmeti |
5.2. Nositelji aktivnosti: LJUBA KREŠIĆ
Naziv aktivnosti |
EKOLOŠKA SEKCIJA – V.b |
Planirani broj učenika |
19 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
Svaki drugi tjedan 1 sat |
Planirani broj sati godišnje |
18 |
Ciljevi |
Program promicanja kulture življenja |
Način realizacije |
Radom kroz igru, crtanjem, slikanjem, modeliranjem, građenjem, te izložba likovnih radova i prigodnih tekstova |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Razvoj ekološke svijesti kod djece. Zemlju treba zaštiti od samoga sebe |
Troškovnik |
Učenički osobni pribor i sredstvima škole |
Način vrednovanja |
Pisano praćenje pojedinačnog rada učenika, praćenje skupnog rada. Usmeno praćenje, vrednovanje kroz – EKO kvizove |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Razvijati i vrednovati kreativnost učenika, te poticati na daljnji rad u odabranoj aktivnosti |
5.3.Nositelji aktivnosti: MARIJA KONCUL
Naziv aktivnosti |
EKO SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
3 učenika – PŠ Gradac |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 |
Ciljevi |
Razvijati ekološku svijest učenika, različitim aktivnostima obilježiti značajne ekološke datume, sudjelovati u školskim ekološkim akcijama. |
Način realizacije |
Likovni izričaj, izrada eko priručnika, dramatizacija ekoloških sadržaja, kreativne radionice, praktični rad u okolišu škole |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Osvijestiti potrebe čuvanja prirode putem različitih eko aktivnosti i primjenu tih aktivnosti u svakodnevnom životu. Svojim ponašanjem širiti ljubav i značaj zaštite prirode |
Troškovnik |
Papir za kopiranje |
Način vrednovanja |
Opisno praćenje interesa učenika u radu skupine |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Izlaganje radova u unutarnjem i vanjskom prostoru škole |
6.1.Nositelji aktivnosti: JULIJANA RAIČ
Naziv aktivnosti |
LIKOVNA SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
17 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno svaki drugi tjedan |
Planirani broj sati godišnje |
18 |
Ciljevi |
Njegovanje kreativnosti učenika, Upoznavanje i usvajanje novih tehnika kreativnog izražavanja Razvijanje urednosti i originalnosti u radu. |
Način realizacije |
Različitim aktivnostima, individualni, frontalni, rad u paru ili skupinama |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Razvijati i njegovati kreativnost učenika kroz likovno izražavanje |
Troškovnik |
Učenički osobni pribor za likovnu kulturu. Hamer papir, ljepilo, flomasteri i suhe boje, tuš pero, ugljen-natron-papir… |
Način vrednovanja |
Pismeno praćenje i bilježenje zapažanja o učenikovom radu Pismene i usmene pohvale kao motivacija za daljnji rad. |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Razvijanje timskog rada i pozitivnog ozračja u grupi |
7.1. – 7.3. Nositelji aktivnosti: DRAŽENA PREVIŠIĆ, ZORICA SENTIĆ, MARIJANA ŠIMIĆ,
Naziv aktivnosti |
KULTURNO ZABAVNA SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
57 učenika u tri skupine |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno po skupini |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje po skupini |
Ciljevi |
Poticati maštu i kreativnost učenika, osposobljavati učenike za kvalitetno provođenje slobodnog vremena, poticati timski rad i suradništvo putem praktičnog rada, glume, te pismenim izražajem misli i osjećaja. |
Način realizacije |
Uvježbavanje i dramatizacija igrokaza, realizacija likovnih zadataka različitim likovnim tehničkim sredstvima, osmišljavanje i uvježbavanje koreografije. |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Sudjelovanje u školskim priredbama, poticanje mašte, razvijanje stvaralačkih sposobnosti i komunikacijskih vještina, uređivanje učionice i ostalih prostora u školi. |
Troškovnik |
Hamer papir u boji, rebrasti papir, kolaž papir, lijepilo, škare, markeri, flomasteri… |
Način vrednovanja |
Praćenjem napredovanja svakog učenika, Samovrednovanjem vlastitih postignuća |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Poticaj za dalji rad i aktivnosti u kojima će učeničke sposobnosti i interesi još više doći do izražaja. Izložba radova, priredbe u školi, uređenje školskog interijera. |
8.1. – 8.5. Nositelji aktivnosti: DRAŽENKA JOGUNICA, KRISTINA ŠKOBO,
ANITA KRMEK, INES RAIČ, JOZO BRAĆ
Naziv aktivnosti |
KREATIVNA GRUPA |
Planirani broj učenika |
56 učenika u pet skupina |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno po skupini |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje po skupini (I. razred 34 sata po skupini) |
Ciljevi |
Njegovanje kreativnosti kod učenika, poticati timski rad, Upoznavanje i usvajanje novih tehnika kreativnog izražavanja, razvijanje urednosti i ustrajnosti i organiziranosti u radu. |
Način realizacije |
Raznim aktivnostima doprinositi obilježavanju aktivnih zbivanja u našoj školi |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Razvijati i njegovati kreativnost učenika kroz likovno, scensko izražavanje, sudjelovanje u projektima, razrednim i školskim priredbama. |
Troškovnik |
Hamer papir, ljepilo, markeri, flomasteri… |
Način vrednovanja |
Pismeno praćenje i bilježenje zapažanja o učenikovom radu, pismene i usmene pohvale kao motivacija. |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Razvijanje kreativnog izražavanja kod učenika te poticanje za dalji rad u odabranoj aktivnosti. Razvijanje timskog rada i pozitivnog ozračja u grupi. |
9.1.Nositelj aktivnosti: JOSIP MATUŠKO
Naziv aktivnosti |
SEKCIJA - NOGOMET |
Planirani broj učenika |
20 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Edukacija sportske tehnike, razvoj psiho motornih sposobnosti učenika (snage, izdržljivosti, okretnosti), razvojni smisla za suradnju i dr. |
Način realizacije |
Putem izvođenja sekcije u dvorani i na sportskom igralištu kroz različite metode i oblike poučavanja i učenja. |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Korištenje stečenih znanja i vještina u svakodnevnom životu (rekreacija) stvaranje osnovnih pretpostavki kod učenika za ozbiljnije upražnjavanje športske aktivnosti |
Troškovnik |
Nema troškova |
Način vrednovanja |
Opisno vrednovanje postignuća učenika sukladno s postignutim rezultatima, ciljevima i sadržajima. |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Prezentacija rezultata kao motiv ostalim učenicima, baviti se aktivno športom kao preduvjetom zdravog načina života |
10.1.Nositelj aktivnosti: JOSIP MATUŠKO
Naziv aktivnosti |
SEKCIJA - ODBOJKA |
Planirani broj učenika |
23 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Edukacija sportske tehnike, razvoj psiho motornih sposobnosti učenika (snage, izdržljivosti, okretnosti), razvojni smisla za suradnju i dr. |
Način realizacije |
Putem izvođenja sekcije u dvorani , kroz različite metode i oblike poučavanja |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Korištenje stečenih znanja i vještina u svakodnevnom životu (rekreacija) stvaranje osnovnih pretpostavki kod učenika za ozbiljnije upražnjavanje športske aktivnosti |
Troškovnik |
Nema troškova |
Način vrednovanja |
Opisno vrednovanje postignuća učenika sukladno s postignutim rezultatima, ciljevima i sadržajima. |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Prezentacija rezultata kao motiv ostalim učenicima, baviti se aktivno športom kao preduvjetom zdravog načina života |
11.1.Nositelji aktivnosti: DANIELA MATIĆ
Naziv aktivnosti |
ENGLESKI JEZIK-DRAMSKA SEKCIJA |
Planirani broj učenika |
12 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Osmisliti i realizirati predstave na engleskom jeziku, Uvježbavati izradbu i upoznati se s dramskim elementima. Kroz izradu kostima, koreografije i scenografije razvijati kreativnost kod djece i približiti ih svakoj kulturi i jeziku |
Način realizacije |
Kroz sate dramske sekcije. |
Vremenski okvir |
Nastavna 2017./2018. godina |
Osnovna namjena |
Upoznavanje s engleskim jezikom i kulturom kroz dramski pristup učenja stranog jezika. Poboljšanje vještina i proširivanje vokabulara |
Troškovnik |
- |
Način vrednovanja |
Samoprocjena učenika, praćenje rada i nagrađivanje njihovog truda i osobnog razvoja tijekom godine brojčanim i opisnim ocjenama. |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Izvedba predstave za djecu škole. Kreiranje novih ciljeva za sljedeću godinu |
12.1.Nositelj aktivnosti: ZORAN MATUŠKO
Naziv aktivnosti |
SEKCIJA IZ INFORMATIKE |
Planirani broj učenika |
15 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
1 sat tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
35 sati godišnje |
Ciljevi |
Naučiti osnove stolnog izdavaštva i osnove obrade fotografije |
Način realizacije |
Predavanja i vježbe |
Vremenski okvir |
Tijekom nastave 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Osposobiti učenike i probuditi im interes za stolno izdavaštvo |
Troškovnik |
- |
Način vrednovanja |
Usmeni poticaj, pohvale |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Pomoć nastavniku u redovnoj nastavi |
13.1. Nositelj aktivnosti: TOMISLAV SENTIĆ
Naziv aktivnosti |
ZBOR |
Planirani broj učenika |
25 učenika |
Planirani broj sati tjedno |
2 sata tjedno |
Planirani broj sati godišnje |
70 sati godišnje |
Ciljevi |
Svladavanje pjevanja kao vještine glazbenog izražavanja, točno i sigurno usvajanje tekstova i melodije pjesama, razvijati estetske osjećaje, poticati vedro raspoloženje i druželjubivost. |
Način realizacije |
Tjedne probe zbora |
Vremenski okvir |
Tijekom školske 2017./2018. godine |
Osnovna namjena |
Učenici će uvježbavanjem različitih pjesama sudjelovati u kulturnim manifestacijama škole. |
Troškovnik |
Nema troškova |
Način vrednovanja |
Opisno praćenje učeničkih postignuća |
Način korištenja rezultata vrednovanja |
Školske priredbe |